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初中数学合作式教学探究
初中数学合作式教学探究
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中文摘要：
初中数学教师在教学中运用合作教学法,一方面可以增强教学效果,另一方面可提高学生数学能力,并培养他们的数学思维.有效教学并非反映结果,而是过程,必须在当前时代标准之下正确看待有效教学.
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作者：
高想平
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作者单位：
甘肃省定西市漳县武阳中学,甘肃 定西
关键词：
初中数学
合作式教学
竞争机制
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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