新课程·下旬2019，Issue(12) ：215.

浅析初中几何的创新性教学

张琦
新课程·下旬2019，Issue(12) ：215.
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浅析初中几何的创新性教学

张琦1
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作者信息

  • 1. 甘肃省通渭县华家岭学校,甘肃 通渭
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摘要

初中几何作为该阶段重要的数学知识模块,不仅是学生必须掌握的知识,而且与今后的学习有非常紧密的联系.初中阶段的几何教学是学生空间想象力建立的关键时期,但是在实际教学过程中,发现简单的图形却成为学生掌握的教学难点,如何有效地改善这一现象,提高几何教学的课堂效率,帮助学生学好几何知识,是需要探讨的内容.

关键词

初中数学/几何/创新性

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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