新课程·下旬2019,Issue(12) :217.

STS教育在物理声现象中的贯彻与实践

孙忠
新课程·下旬2019,Issue(12) :217.

STS教育在物理声现象中的贯彻与实践

孙忠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区西寨中心小学,甘肃 定西
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摘要

在开展物理教学活动的时候,应该重视学生的真实体验,将其视作最为重要的点加以分析,如果学生的体验不到位,证明教学的成果不尽如人意.物理教学中的声现象是非常重要的内容之一,需要积极地结合STS教育模式让学生去逐步构建概念,以此更好地掌握科学的学习方法.

关键词

STS教育/物理教学/声现象/实践

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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