小学美术实施合作学习的策略思考

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中文摘要：对于小学美术课程来讲,教师需要着眼于教育形势的整体变革,通过合理有效的方法手段,对美术教学活动展开创新.打破以往个体化的教学模式,将学生聚合起来,以小组为单位实施合作学习,在突出学生主体地位的同时,发挥出学生自身的学习功能.对此,以综合实践为基础,探讨小学美术实施合作学习的具体方法策略,希望可以给广大小学美术教师提供参考,推动美术教学在新时期取得进步发展.

作者：

陈雪娇

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作者单位：

甘肃省白银市中小学生综合实践基地,甘肃白银

关键词：

小学美术合作学习综合实践

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量1