新课程·下旬2019，Issue(12) ：236-237.

基于核心素养的初中数学高效课堂建构策略

缪培杰
新课程·下旬2019，Issue(12) ：236-237.
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基于核心素养的初中数学高效课堂建构策略

缪培杰1
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  • 1. 甘肃省兰州市红古区平安学校,甘肃 兰州
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摘要

当前,为了全面落实立德树人的教育根本任务,发展学生的核心素养成了各个学科教师课堂教学的焦点.另外,建构高效课堂一直就是每一位教师坚持不懈努力的方向.那么,基于核心素养,初中数学教师应该采取哪些行之有效的策略建构高效课堂呢?在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合多年从事初中数学教学的实际,有理有据地论述基于核心素养建构初中数学高效课堂的一些有效策略.

关键词

核心素养/初中数学/高效课堂/建构策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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