新课程·下旬2019，Issue(12) ：241.

初中生写作能力提升的技巧与方法

汪爱林
新课程·下旬2019，Issue(12) ：241.
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初中生写作能力提升的技巧与方法

汪爱林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市甘谷县模范初级中学,甘肃 天水
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摘要

现阶段,随着新课改的全面实施对初中学生语文写作能力的增强提出严格要求,写作能力的提高是需要教师费心指导、缓慢进行的过程,同时作文的写作需要综合多方面因素,学生要积累自己的阅读量,同时能够把握一些写作的技巧和方法.在强化初中生的作文写作能力期间,教师要具有多角度培养的意识,注重写作的各个环节.基于此,针对初中生写作能力的增强和技巧进行分析和论述,希望可更好促进初中生写作能力的增强.

关键词

初中/写作能力/技巧与方法

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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