新课程·下旬2019，Issue(12) ：242.

初中语文教学中学生语文思维能力的培养策略研究

祖玲玲
新课程·下旬2019，Issue(12) ：242.
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初中语文教学中学生语文思维能力的培养策略研究

祖玲玲1
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作者信息

  • 1. 南京市竹山中学,江苏 南京
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摘要

初中阶段的学习对学生今后的学习会产生极为重要的影响,语文教学旨在促进学生身心的综合发展,重在培养学生的思维能力.思维能力是学生语文学科素养发展的源动力,同时,初中语文的丰富性和灵活性也是培养初中生思维能力的重要源泉.在分析培养思维能力的基础上,提出培养策略.

关键词

初中语文/思维能力/培养

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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