国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·下旬
2019,
Issue
(12) :
245.
试析初中语文教学中思维能力的强化
关志辉
新课程·下旬
2019,
Issue
(12) :
245.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试析初中语文教学中思维能力的强化
关志辉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
会宁县头寨子镇共丰初级中学,甘肃 会宁
折叠
摘要
随着新课程改革工作的高效开展,各个教育阶段都面临着较大的教育压力.保障所培养的人才与当今时代发展的需要相符合.初中语文教学中教师一定要格外强化学生思维能力的培养,注重学生创新能力的发展.针对初中语文教学中学生思维能力强化展开相关探讨,首先明确了培养学生思维能力的意义,然后分析了其中的不足,最后就初中语文教学中培养学生思维能力的对策进行了分析,旨在进一步提升语文教学水准,保障学生的思维能力得到切实的强化.
关键词
初中语文
/
思维能力
/
教学质量
/
提升
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果