新课程·下旬2019，Issue(12) ：252.

如何激发小学生识记英语单词的兴趣

王巧玲
新课程·下旬2019，Issue(12) ：252.
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如何激发小学生识记英语单词的兴趣

王巧玲1
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作者信息

  • 1. 景泰县第六中学,甘肃 白银
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摘要

在小学英语教学中,单词教学是其中的重要组成部分,对学生今后的英语学习有重要的影响.而要想提高单词学习效率,就需要激发学生的单词学习兴趣.主要围绕如何激发小学生识记英语单词的兴趣进行简要的分析.

关键词

小学英语/单词识记/兴趣

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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