新课程·下旬2019，Issue(12) ：253.

核心素养下提升学生英语阅读能力的实效性教法研究

印铭
新课程·下旬2019，Issue(12) ：253.
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核心素养下提升学生英语阅读能力的实效性教法研究

印铭1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市弘光中学,江苏 南京
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摘要

初中英语能够在学生学习的阶段中,为其创造一个良好的学习基础.对扩大词汇量、学习跨文化知识、培养学生良好的阅读习惯、分层教学四方面进行分析,希望能为相关人士提供有效参考.

关键词

核心素养/英语阅读能力/词汇量

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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