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核心素养下提升学生英语阅读能力的实效性教法研究
核心素养下提升学生英语阅读能力的实效性教法研究
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中文摘要：
初中英语能够在学生学习的阶段中,为其创造一个良好的学习基础.对扩大词汇量、学习跨文化知识、培养学生良好的阅读习惯、分层教学四方面进行分析,希望能为相关人士提供有效参考.
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作者：
印铭
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作者单位：
江苏省南京市弘光中学,江苏 南京
关键词：
核心素养
英语阅读能力
词汇量
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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