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高中化学学科核心素养体系构成与教学评价
高中化学学科核心素养体系构成与教学评价
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中文摘要：
以高中化学的核心素养体系构成和教学评价为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出化学学科素养的重要性、核心素养体系的构成和教学评价等,希望老师注重学生核心素质的培养,使学生可以得到全面的发展.
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作者：
刘军
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作者单位：
新疆乌鲁木齐市高级中学,新疆 乌鲁木齐
关键词：
高中化学
核心素养
教学体系
教学评价
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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