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浅谈九年级物理后进生的产生原因与转化策略
浅谈九年级物理后进生的产生原因与转化策略
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中文摘要：
对于九年级物理教学工作而言,不但本身存在较大的教学难度,而且与其他学科之间还存在着千丝万缕的联系,如果在教学过程中稍有不慎,就会出现一定数量的后进生.这种情况不但影响了整体教学进度,更不利于学生综合学习成效的全面提升.针对九年级物理后进生的产生原因及转化策略进行了相关研究,所提出的观点及建议供大家参考.
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作者：
刘生祥
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作者单位：
永登县红城镇初级中学,甘肃 永登
关键词：
九年级物理
后进生
产生机制
转化策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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