新课程·下旬2019，Issue(12) ：302-303.

赏识教育在中小学班级管理中的应用

武瑞
新课程·下旬2019，Issue(12) ：302-303.
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赏识教育在中小学班级管理中的应用

武瑞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县郭城驿初级中学,甘肃 白银
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摘要

我国基础教育改革取得了一定成绩,人民群众整体教育水平显著提高,但是在微观改革层面尤其是学校方面仍有一些问题存在.素质教育想要在中小学校内贯彻落实,就必须要深化改革学校管理,对每一个学生实施个性化培养,因此赏识教育备受教育界推崇.结合当前教育形式,对中小学班级管理中赏识教育的应用价值及有效应用策略进行研究,希望能够以此为众多中小学班主任更好地开展班级管理工作提供参考依据,提高中小学班主任的育人水平.

关键词

中小学/班级管理/赏识教育/应用

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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