新课程·下旬2019，Issue(12) ：332.

学生化学高考解题思维培养研究——以"水溶液中的三大平衡"为例

王引爱
新课程·下旬2019，Issue(12) ：332.
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学生化学高考解题思维培养研究——以"水溶液中的三大平衡"为例

王引爱1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市甘谷县第三中学,甘肃 天水
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摘要

高中化学是高中理科学生学习的重点科目,帮助学生提高逻辑思维能力和信息迁移能力,需要学生打好化学基础,掌握多种解题方法,方可提高学生的化学成绩.因此,主要以"水溶液中的三大平衡"为例,对提高学生化学解题思维培养的重要性和设计方法进行研究,帮助学生更好地掌握化学知识的重难点.

关键词

化学高考/解题思维/水溶液中的三大平衡

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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