新课程学习·上旬2013,Issue(2) :61-61.

浅谈小学美术剪纸教学的传承与创新

凌伟国
新课程学习·上旬2013,Issue(2) :61-61.

浅谈小学美术剪纸教学的传承与创新

凌伟国1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市西林实验学校
  • 折叠

摘要

剪纸作为一种艺术形式,得到了越来越多的关注与重视。剪纸教学作为延续传统文化的最佳途径之一,我们从材料、内容、技法三方面叙述了自身在小学剪纸教学的实践与思考,提出了具有国画韵味的“水墨剪纸”,充满生命气息的“树叶剪纸”,以及具有浮雕效果的“泡沫纸剪纸”等不同剪纸形式,并在关注、激发学生兴趣的基础上开展了分层式的教学实践。

关键词

剪纸/剪纸教学/传承与创新/水墨剪纸/树叶剪纸

引用本文复制引用

出版年

2013
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
被引量3
段落导航相关论文