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我国小学生心理素质教育的途径
我国小学生心理素质教育的途径
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中文摘要：
小学是学生接受教育的初始阶段，这一阶段的教育对学生以后的影响极为重要。现代教育对学生综合素质要求较高，而当前由于教育制度的不完善和独生子女较多，导致小学生的心理素质教育方面出现了一些亟待解决的问题。就如何对小学生心理素质开展教育做了简单分析，并对其意义进行了具体阐述。
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作者：
邬文捷
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作者单位：
湖北省武汉市江岸区汉铁小学
关键词：
心理素质
校园环境
心理状态
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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