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如何在小学低段进行PHONICS教学的有效尝试
如何在小学低段进行PHONICS教学的有效尝试
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中文摘要：
自然拼读在英语国家已经是非常成熟的教学体系。近年来，自然拼读（Phonics）教学已经广为国内的英语教师所关注。随着2012年秋英语新教材正式启用，自然拼读将是小学英语教学的必然趋势。
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作者：
冯丽娜
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作者单位：
杭州江南实验学校
关键词：
自然拼读
教学策略
评价机制
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
2
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