新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：63-63.

趣味记忆--小学英语词汇教学探索

仉冬平
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：63-63.
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趣味记忆--小学英语词汇教学探索

仉冬平1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市建湖县草堰口小学
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摘要

词汇教学是小学英语基础性教学，而在小学阶段，学生的记忆能力有限，对于词汇的学习存在一定的障碍，而这时教师应该着力提高词汇教学的趣味性，首先将学生的学习兴趣充分激发出来，再结合适当的教学方法提高学生的词汇学习水平，在此基础之上让学生掌握词汇记忆的规律和方法，为学生的英语学习奠定一个坚实的基础。

关键词

词汇教学/趣味记忆/教学探索

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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