新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：64-64,65.

新课改背景下小学生数学思考能力的培养

孔冬良
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：64-64,65.
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新课改背景下小学生数学思考能力的培养

孔冬良1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市震泽实验小学
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摘要

对于数学而言，思维能力的培养是最重要的，由于人很容易形成固定的系统思维模式，在成人后很难更改，因此，小学生思维能力的培养显得格外重要。小学生思维能力的培养可以作为小学数学教学的一项重要任务来完成，教育工作者不能掉以轻心。根据小学生的数学思维来分析新课改背景下小学数学的培养方向，提出符合小学数学教学特点的策略，希望对促进小学生数学学习能有帮助。

关键词

新课程/数学思维/思考能力/培养策略

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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