新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：84-84.

让学生走进语文生活的课堂--小学语文写作教学

明欣
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：84-84.
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让学生走进语文生活的课堂--小学语文写作教学

明欣1
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作者信息

  • 1. 安徽省宁国市河沥溪中心小学
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摘要

鉴于部分教师的作文课堂教学仅仅限于大体框架，只是按部就班地走策略的路子，学生的主体性没有自然地体现，有的只是生硬的合作学习，学生还是围着教师转，学生学习的自主性没有得到很好的发挥，从作文教学的课堂入手，注重在各个环节融合生活元素进行教学，让孩子在活动的生活里感受作文的乐趣，品味写作的乐趣。

关键词

预习探究/合作交流/品读感悟/巩固延伸

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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