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小学数学课堂效率的研究
小学数学课堂效率的研究
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中文摘要：
课堂是学生在校学习期间获得文化知识和能力的主阵地，向课堂要效率一直是战斗在教学一线的教师所关注和追求的。在小学数学课堂教学中，学生真正意义上的学习不应该是被动地接受老师传授的现有知识，而是应该凭着积极、自主的心态去学习、去探索、去提高，这才是符合小学数学素质教育的基本特征和要求的。
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作者：
劳世媚
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作者单位：
广西灵山县灵城镇中心小学
关键词：
小学数学
课堂效率
学习兴趣
教学
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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