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浅议小学语文教学中情境教学的实施方法

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新课程改革要求教师对语文的教学不再只是简单的识字造句,而是将语文学习上升到一定的高度,培养学生的人文素养与社会认知,这种人文培养需要教师从小学时期就予以重视。而情境教学在语文教学中起着重要作用,如何将情境教学灵活地运用于语文教学中是值得讨论的问题。

徐志美

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山东省邹城市石墙镇大石二小学

小学语文 情境教学 教学方法

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(1)
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