新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：101-101.

小学语文低年级识字教学策略

康晓琴
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：101-101.
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小学语文低年级识字教学策略

康晓琴1
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作者信息

  • 1. 新疆乌鲁木齐市第76小学
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摘要

小学语文是所有课程的基础，也是一门重要的交际工具，识字教学又是小学语文教学中不可或缺的一部分，当然也是小学语文教学的重点和难点所在。就如何开展低年级小学语文识字教学展开讨论。

关键词

图文演示法/教学方法/联系生活

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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