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小学语文低年级识字教学策略
小学语文低年级识字教学策略
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中文摘要：
小学语文是所有课程的基础，也是一门重要的交际工具，识字教学又是小学语文教学中不可或缺的一部分，当然也是小学语文教学的重点和难点所在。就如何开展低年级小学语文识字教学展开讨论。
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作者：
康晓琴
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作者单位：
新疆乌鲁木齐市第76小学
关键词：
图文演示法
教学方法
联系生活
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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