新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：102-102.

情境教学模式在小学语文教学中的应用

皇甫振娟
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：102-102.
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情境教学模式在小学语文教学中的应用

皇甫振娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市开发区世茂蝶湖湾小学
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摘要

新课程改革强调课堂教学的主体是学生，教师在课堂上要充分发挥学生的主观能动性，营造良好的学习氛围。在小学语文教学中引入情境教学模式，可以让学生在轻松愉悦的学习环境中理解掌握知识，并提高自己的综合素质，培养良好的品质。主要分析了情境教学模式在小学语文教学中的应用情况。

关键词

情境教学模式/审美能力/学习乐趣

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量2
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