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试析如何搞好小学语文阅读教学
试析如何搞好小学语文阅读教学
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中文摘要：
阅读属于认知世界、处理信息、激发思维、获取审美感受的关键方式，而阅读教学是文本、教师、学生间的对话过程。在小学语文教学中，阅读属于非常关键的一个部分，是教授学生语文知识和提高学生语文素养的重要途径。为此，阐述了搞好小学语文阅读教学的策略。
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作者：
谭娟
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作者单位：
重庆市万州区红光小学
关键词：
阅读兴趣
阅读技巧
教学评价
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
3
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