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多媒体技术与小学数学课堂教学的有效整合研究

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随着社会的进步和时代的发展,我国小学教学中逐渐引入信息化技术进行教学,这样能够取得良好的教学效果。目前多媒体技术与小学数学课堂教学的结合,使课堂上小学生从被动、单一直观的教学模式中走入具有文字、视频、声音、图像等相结合的三维一体教学模式中,学生的学习兴趣被调动起来,教学气氛也越来越和谐。就小学数学教学课堂上整合多媒体技术进行分析和探讨。

蒋诚鹏

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义乌市大陈小学

多媒体技术 小学数学 教学课堂 整合

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(1)
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