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凸显“四性”优化作业--小学英语作业设计的一点思考

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小学英语课外作业是小学英语课堂教与学的延伸和补充，是学生巩固深化知识、拓展运用能力的渠道。在新课程的新一轮改革中，教师不断探索寻求高效、自主、创新的作业模式。每个学生的潜能都得到更好的激发，不仅巩固了课堂教学，而且还丰富了作业内涵，提高了学生学英语的兴趣，使每个学生都能得到均衡发展，体验学习收获成功的喜悦。

杨芳

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浙江省磐安县实验小学

作业模式 设计策略 系统 兴趣 层次 合作

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(1)
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