新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：154-154.

凸显“四性”优化作业--小学英语作业设计的一点思考

杨芳
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：154-154.
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凸显“四性”优化作业--小学英语作业设计的一点思考

杨芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省磐安县实验小学
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摘要

小学英语课外作业是小学英语课堂教与学的延伸和补充，是学生巩固深化知识、拓展运用能力的渠道。在新课程的新一轮改革中，教师不断探索寻求高效、自主、创新的作业模式。每个学生的潜能都得到更好的激发，不仅巩固了课堂教学，而且还丰富了作业内涵，提高了学生学英语的兴趣，使每个学生都能得到均衡发展，体验学习收获成功的喜悦。

关键词

作业模式/设计策略/系统/兴趣/层次/合作

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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