新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：174-174.

小学数学空间与图形教学中的教学方法及策略

辛玉兰
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：174-174.
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小学数学空间与图形教学中的教学方法及策略

辛玉兰1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮北市濉溪县五铺中心小学
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摘要

随着我国社会经济的快速发展，教育事业得到了长足的发展，特别是新课程改革的不断深入，在很大程度上提高了教育水平，促进了我国教育事业的健康发展。在小学数学教学过程中，利用空间与图形教学法，能够帮助学生更好地理解数学知识，培养学生自主创新能力，帮助学生积累空间与图形学习的经验，为学生以后的学习奠定坚实的基础。分析小学数学空间与图形教学的意义，并提出行之有效的教学策略，供有关人员参考。

关键词

小学数学/空间与图形/教学方法

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量8
参考文献量1
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