新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：185-185.

浅谈在课堂教学中如何引导学生思考

孔庆林
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：185-185.
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浅谈在课堂教学中如何引导学生思考

孔庆林1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市五华县华城镇中心小学
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摘要

《义务教育数学课程标准》认为，教师要引导学生在已有的认知发展水平和知识经验基础之上进行思考。原有的知识经验和认知前提是学生思考的基础和起点。那么在课堂教学中教师应如何引导学生思考呢？

关键词

课堂教学/动手实践/自主探索

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
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