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综合实践活动中小组活动有效实施的实践与探索
综合实践活动中小组活动有效实施的实践与探索
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万方数据
中文摘要：
新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，实践也证明，在教学中采用分组合作的方式能够调动学生的学习积极性，提高学习效率。因此，在综合实践活动中要努力开展小组合作学习，教师从中给予有效指导，从而提高实践活动的效率。
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作者：
陈文杰
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作者单位：
浙江省诸暨市浬浦镇中心小学
关键词：
科学分组
分工合作
关注进程
多元评价
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
2
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