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以爱暖心呵护成长--小学“学困生”典型个案访谈剖析
以爱暖心呵护成长--小学“学困生”典型个案访谈剖析
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作者:
周兰林、苏陇成
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作者单位:
陇南师专附属实验学校
成县程寨小学
基金:
甘肃省教育科学“十二五”规划课题
项目编号:
GS[2013]GHB0508
出版年:
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子:
0.088
ISSN:
1674-697X
年,卷(期):
2015.
(1)