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从美术教育的视角：为儿童构建道德认知舞台
从美术教育的视角：为儿童构建道德认知舞台
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中文摘要：
儿童教育是教育之始，如何启迪儿童的道德情感认识、表达、成熟是儿童教育的至臻目标，主要从儿童美术教育的角度阐述如何为儿童搭建一座道德认知的舞台。
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作者：
杨雷
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作者单位：
重庆市武隆县浩口苗族仡佬族乡中心小学校
关键词：
情感表达
认知引导
教学形式
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
3
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