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小学数学教学中数学思想的渗透
小学数学教学中数学思想的渗透
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中文摘要：
随着小学教育的不断深入改革，教学理念逐渐由传统的以成绩为中心逐渐转向以素质教育为中心，突破了原有教学模式的限制，在这种大的教育趋势下，在小学数学教育的过程中，教师更加注重对学生数学思想的培养与渗透，使学生在数学教育的过程中，逐渐学会运用数学思维去解决生活中的问题，以达到数学教育的真正目的。就小学数学教学中数学思想的渗透问题展开具体的讨论与研究。
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作者：
宋微
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作者单位：
内蒙古自治区根河市阿龙山镇小学
关键词：
小学数学
教学模式
教学理念
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
被引量
1
参考文献量
1
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