新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：47-47.

小学数学教学中数学思想的渗透

宋微
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：47-47.
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小学数学教学中数学思想的渗透

宋微1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区根河市阿龙山镇小学
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摘要

随着小学教育的不断深入改革，教学理念逐渐由传统的以成绩为中心逐渐转向以素质教育为中心，突破了原有教学模式的限制，在这种大的教育趋势下，在小学数学教育的过程中，教师更加注重对学生数学思想的培养与渗透，使学生在数学教育的过程中，逐渐学会运用数学思维去解决生活中的问题，以达到数学教育的真正目的。就小学数学教学中数学思想的渗透问题展开具体的讨论与研究。

关键词

小学数学/教学模式/教学理念

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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