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浅谈小学数学课堂中的练习设计
浅谈小学数学课堂中的练习设计
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中文摘要：
在新课程改革的今天，许多教师都能注重学生在学习过程中的体会，这是课改中的重要成果。然而在现实的教育教学中，许多教师对课堂内的练习设计重视程度不够，练习设计不能满足不同学生学习的需要，对巩固新知和拓展新知准备不足，显得虎头蛇尾。当下要精心设计好课堂练习，满足不同孩子的学习需求。
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作者：
苏石根
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作者单位：
江苏省东台市东台镇海丰小学
关键词：
研读教材
整体把握
分层设计
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
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