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如何营造高效的小学语文“快乐课堂”
如何营造高效的小学语文“快乐课堂”
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中文摘要：
众多科目中，语文是与生活接轨最多的科目。教材中的内容也是多姿多彩的，这样一来语文课堂应该是学生最有学习兴致的课堂。但是由于教学深受应试教育的影响，现实往往是这样的：语文教学成为枯燥无味的识字写字的“灌输式”教学，没有趣味可言，课堂更是死气沉沉。课堂承载着老师与学生的生命律动，所以要让语文课堂变得灵动、飘逸，是每一位老师的共同追求。
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作者：
张洁
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作者单位：
河北省行唐县实验学校
关键词：
师生关系
课堂氛围
人人参与
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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