新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：109-109.

浅谈小学英语教学故事的编写

范洁
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：109-109.
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浅谈小学英语教学故事的编写

范洁1
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作者信息

  • 1. 杭州市上城区教育学院附属小学
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摘要

教学在不同的阶段有不同的培养目标，特别是在小学阶段，英语教学的重点就是培养学生的学习兴趣，只有把学生的学习兴趣激发出来了，才能为以后漫长的学习之路打下坚实的基础。在小学英语课堂上采用编写故事的教学方法，可以从听、说、读、写等方面来培养学生的学习能力，优化英语课堂的教学结构，提高了课堂教学的效率。

关键词

教学故事/课堂教学/情节改编

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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