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小学数学生活化教学策略分析
小学数学生活化教学策略分析
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中文摘要：
让小学生通过数学学习把抽象的知识运用于生活，解决生活中的问题。
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作者：
王岩
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作者单位：
内蒙古扎兰屯市柴河学校
关键词：
小学数学
生活化
策略分析
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
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