新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：151-151.

小学生英语写作能力的培养策略

毛兰
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：151-151.
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小学生英语写作能力的培养策略

毛兰1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区马杭中心小学
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摘要

写作是综合语言运用能力的体现，是英语学习的最高要求。但是小学英语从低年级到高年级并没有从注重听说能力拓展到写作能力的培养。因此导致许多小学生英语写作能力缺乏。

关键词

小学英语/写作/复述/仿写

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量1
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