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小学英语教学中体态暗示法的运用研究
小学英语教学中体态暗示法的运用研究
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中文摘要：
“寓教于学”是现代学校不断追求和倡导的教学理念，“动之以情，晓之以理”也可作为教学技巧的一大内容，以小学内部英语教学实践为主要研究对象，分析体态暗示法在其实践教学内部的真正有效应用。
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作者：
曹玲
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作者单位：
青海省格尔木市中山路小学
关键词：
小学英语
教学方法
学习兴趣
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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