新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：159-159.

『问题解决』与小学数学教学

陈笃生
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：159-159.
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『问题解决』与小学数学教学

陈笃生1
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作者信息

  • 1. 重庆市开县一心中心小学
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摘要

问题解决是一种先进的课堂教学模式，立足于知识建构理论，以提高学生的综合能力为主要目标。通过对“问题解决”与小学数学教学进行研究，旨在推动小学数学教学的发展，提高教学的有效性。

关键词

问题解决/建构知识/问题意识

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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