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小学语文教学师生互动中的话语沟通探析

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师生互动是小学语文教学过程中的一个重要环节,它直接影响小学语文教学的质量。在分析小学语文教学师生互动中话语沟通存在隔阂的原因的基础上,探究提高师生互动中话语沟通效果的途径。

陈梅

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重庆市渝北区汉渝路小学

师生互动 话语沟通 原因 途径

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(1)
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