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农村数学学习习惯和兴趣现状的调查与研究

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学习兴趣与学习习惯能够支撑学生主动积极地进行学习,对教学质量有重大的影响力。通过对农村数学学习习惯和兴趣现状进行调查与研究,旨在推动农村数学教学的发展,提高农村数学教学的质量与有效性。

朱冬梅

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江苏省靖江市莲沁小学

数学学习 学习习惯 改变现状

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(1)
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