新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：173-173.

论小学数学课堂提问类型

首春香
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：173-173.
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论小学数学课堂提问类型

首春香1
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作者信息

  • 1. 湖南省郴州市湘南小学
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摘要

课堂提问在于引导学生学习，引起他们思考问题。所以，小学数学课堂中的提问不能简单地被看成一种活跃课堂气氛的工具，必须在充分认识提问类型的基础上进行创新、深化。

关键词

小学数学/课堂提问/提问方式

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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