新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：175-175.

小学英语写作如何从课内外完善积累

徐莹
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：175-175.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学英语写作如何从课内外完善积累

徐莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区马杭中心小学
  • 折叠

摘要

写作作为语言的输出，体现的是综合语言运用能力，这就需要词汇、句型及语言组织能力的量的积累。那么，如何完善语言能力的量的积累呢？联系教学实际进行几点分析。

关键词

小学英语/句型/范文/阅读/积累

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文