新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：219-219.

激发和培养小学流动儿童学习数学附属内驱力的建议

谢燕
新课程学习·上旬2015，Issue(1) ：219-219.
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激发和培养小学流动儿童学习数学附属内驱力的建议

谢燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市邹区中心小学
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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
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