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新课程改革背景下的美术与语文学科整合探索
新课程改革背景下的美术与语文学科整合探索
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中文摘要：
美术与语文之间具有一定的内在关联性，在分科后，美术被视为“异者”，甚至在一些偏远的小学校中被完全抛弃了。对美术与语文学科之间的关系、美术学科对语文教学的促进作用等进行分析，并在此基础上就新课标下的美术与语文学科的整合，谈一些观点和认识，以供参考。
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作者：
胡琳
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作者单位：
四川省成都市成华小学
关键词：
小学美术
小学语文
整合
研究
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
被引量
4
参考文献量
2
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