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农村中小学家校联系现状的调查报告
农村中小学家校联系现状的调查报告
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万方数据
中文摘要：
学校教育必须寻求社会各方面的支持与配合，农村教育更需要家庭与社会的密切配合，由此进行了关于家庭与学校沟通联系的调查，了解家长的需求，了解家校联系的突出问题:家校联系次数偏少、时间难以协调;家校联系的方式和内容单一;家校双方消极参与、实际效能低;家校联系现状与家长期望值之间的差距较大。这将有利于教学工作的改进与协调，加强家庭教育与学校教育的融合，促进孩子的发展。
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作者：
郭钰
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作者单位：
甘肃省敦煌市孟家桥中学
关键词：
家校联系
家长期望
教育合力
基金：
甘肃省教育科学“十二五”规划2014年度
项目编号：
GS[2014]GHBZ081
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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