新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：11-12.

小学生体验式学习基本模式研究

杨希娟
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：11-12.
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小学生体验式学习基本模式研究

杨希娟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区西关小学
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摘要

通过介绍体验式学习的内涵、特征以及与小学语文教学的结合之处,构建了小学语文教学中进行体验式学习的基本模式,小学语文教师可以通过结合这个模式以及当地规定的教学内容灵活调整,不断改善小学生体验式学习的效果,从而提高课堂教学效益.

关键词

体验式学习/内涵/特征/基本模式

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基金项目

甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2014]GHB1110)

出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量2
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