新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：19.

如何借助心理学提高小学数学教学质量

杨永德
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：19.
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如何借助心理学提高小学数学教学质量

杨永德1
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作者信息

  • 1. 甘肃省灵台县独店学区
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摘要

对于教师来说,学好心理学和教育学是非常重要的,特别是心理学,如果教师的心理学知识比较丰富,而且能将其应用到教学当中,将会大大提高对学生的理解,从而更好地提高教学效率.对如何借助心理学来提高小学数学的教学质量进行了分析.

关键词

心理学/数学教学/教学质量/教学措施

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量2
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