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如何借助心理学提高小学数学教学质量
如何借助心理学提高小学数学教学质量
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中文摘要:
对于教师来说,学好心理学和教育学是非常重要的,特别是心理学,如果教师的心理学知识比较丰富,而且能将其应用到教学当中,将会大大提高对学生的理解,从而更好地提高教学效率.对如何借助心理学来提高小学数学的教学质量进行了分析.
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作者:
杨永德
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作者单位:
甘肃省灵台县独店学区
关键词:
心理学
数学教学
教学质量
教学措施
出版年:
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子:
0.088
ISSN:
1674-697X
年,卷(期):
2015.
(2)
被引量
1
参考文献量
2