新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：23.

乐学·体验·领悟——小学语文阅读教学中心理健康教育的渗透

张爱年
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：23.
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乐学·体验·领悟——小学语文阅读教学中心理健康教育的渗透

张爱年1
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作者信息

  • 1. 甘肃省民勤县北街小学
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摘要

阐述了小学语文教师通过阅读教学渗透心理健康教育,让学生在阅读中体验、领悟,促使学生获得语文学习的乐趣,让学生在阅读中不仅获得知识和能力的发展,而且获得健全人格的塑造,让学生形成良好的心理品质,让小学语文教学更贴近学生心理,让语文学习变得更具魅力.

关键词

阅读教学/心理健康教育/实践活动

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量7
参考文献量1
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